Journals

  • Jurnal Sentral Pendidikan Dasar

    Jurnal Sentral Pendidikan Dasar merupakan jurnal ilmiah yang memfokuskan pada publikasi hasil penelitian, kajian teoretis, dan praktik inovatif dalam bidang pendidikan dasar. Jurnal ini menjadi wadah bagi para akademisi, praktisi, guru, dan mahasiswa untuk berbagi hasil penelitian serta ide-ide baru yang berkontribusi terhadap pengembangan pendidikan dasar di Indonesia dan dunia.

    Ruang lingkup jurnal mencakup, namun tidak terbatas pada:

    • Inovasi pembelajaran di Sekolah Dasar

    • Kurikulum Merdeka dan implementasinya di jenjang SD

    • Evaluasi dan asesmen pembelajaran dasar

    • Pengembangan karakter dan literasi numerasi siswa

    • Teknologi pendidikan dan digitalisasi pembelajaran dasar

    • Psikologi perkembangan anak usia sekolah dasar

    • Manajemen pendidikan dasar dan kebijakan pendidikan

    Jurnal ini diterbitkan oleh CV Sentral Pendidikan Sulawesi dan terbit secara dua kali setahun (Juni dan Desember). Setiap artikel yang diterbitkan telah melalui proses peer-review untuk menjamin kualitas dan orisinalitas karya ilmiah yang dipublikasikan.

    Dengan semangat kolaborasi akademik, Jurnal Sentral Pendidikan Dasar berkomitmen menjadi sarana diseminasi pengetahuan dan inovasi yang relevan dengan perkembangan dunia pendidikan dasar di era digital.

  • Jurnal Sentral Ilmu Pendidikan

    Jurnal Sentral Ilmu Pendidikan (JSIP) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh CV Sentral Pendidikan Sulawesi. Jurnal ini berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian teoritis, serta inovasi dalam bidang pendidikan secara luas. JSIP menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan untuk berbagi gagasan dan temuan ilmiah yang relevan dengan pengembangan teori dan praktik pendidikan di berbagai jenjang.

    Ruang lingkup Jurnal Sentral Ilmu Pendidikan mencakup, namun tidak terbatas pada:

    • Pendidikan dasar, menengah, dan tinggi

    • Manajemen dan kebijakan pendidikan

    • Teknologi dan media pembelajaran

    • Inovasi kurikulum dan strategi pembelajaran

    • Evaluasi dan asesmen pendidikan

    • Pendidikan karakter, literasi, dan numerasi

    • Pendidikan guru dan profesionalisme pendidik

    Jurnal ini diterbitkan secara dua kali dalam setahun (Juni dan Desember) dan menggunakan sistem double-blind peer review untuk menjamin kualitas artikel yang diterbitkan. JSIP menerima naskah dalam bahasa Indonesia dan Inggris yang belum pernah dipublikasikan di media lain.

    Dengan semangat “Membangun Ilmu, Menguatkan Pendidikan”, Jurnal Sentral Ilmu Pendidikan berkomitmen menjadi sarana diseminasi pengetahuan yang berkontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan di Indonesia dan dunia.